СПИРТТЕР ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАППАЙ АШЫҚ ОНЛАЙН КУРСЫН ЖОСПАРЛАУ

СПИРТТЕР ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАППАЙ АШЫҚ ОНЛАЙН КУРСЫН ЖОСПАРЛАУ

Авторлар

  • А.Е. Саябай Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті
  • Н.С. Чинибаева Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

DOI:

https://doi.org/10.55956/CKYA4019

Тірек сөздер:

Жаппай ашық онлайн курстар, органикалық химия, спирттер, цифрландыру, онлайн оқыту, білім беру технологиялары, қашықтықтан оқыту

Аңдатпа

Бұл мақалада органикалық химияның спирттер тақырыбы бойынша жаппай ашық онлайн курс (ЖАОК) жоспарлаудың әдістемесі мен маңыздылығы қарастырылады. Жоспарлау барысында өтілетін тақырыпқа сай тезис, слайд, зертқаналық жұмысқа арналған нұсқаулық, сонымен қатар әр жұмыс соңында арнайы тапсырмалар құрастырылады. Жаппай ашық онлайн курс тек студенттерге ғана емес кез келген ізденушіге кез келген сәтте сапалы білім алуға мүмкіндік береді. Осы тақырыптарды қамтитын ЖАОК құру арқылы химияны терең әрі қолжетімді түрде оқытуға жағдай жасалады.

Библиографиялық сілтемелер

1. Можаева, Г.В. Массовые онлайн-курсы: новый вектор в развитии непрерывного образования [Электронный ресурс] // Открытое и дистанционное обра зование. 2020. ‒ № 2(58). ‒ С. 56-65. URL: http://ido.tsu.ru/files/pub2015/ mooc_vector.pdf.

2. Агапова, Н.А. Опыт создания МООК: взгляд изнутри (методический и управленческий аспекты) // Открытое и дистанционное образование. 2015. ‒ № 4 (60). ‒ С. 36-43.

3. Азимов, Э.Г. Массовые открытые онлайн-курсы в системе современного образования // Дистанционное и виртуальное обучение. 2019. ‒ № 12 (90). ‒ С. 4-12.

4. Ваганова, Н.В., Телегина, О.В. Интеграция массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в процесс обучения английскому языку сту- дентов заочного отделения // Теория и методика обучения и воспитания в современном образовательном пространстве: сб. материалов ІІ Междунар. Науч.практ. конф. ‒ Новосибирск: Изд-во ЦРНC. 2017. ‒ C. 123-128.

5. Елизарьева, Ю.А. () Современный преподаватель в процес се «МООКизации» образования // Гуманитарная информатика. 2016. ‒ № 10. ‒ C. 92-100

Жүктеулер

Жарияланды

2025-12-30

Журналдың саны

Бөлім

Педагогика ғылымдары
Loading...