ҚАЗІРГІ ОРЫС ТІЛІ БОЙЫНША САБАҚТАРЫНДАҒЫ СИНТАКСИСТІК ЖАҢАШЫЛДЫҚТАР

Аннотация

Актуальность данного исследования обусловлена активизацией в современной лингвистической науке внимания к аналитическим формам грамматики, синтаксиса в частности. Аналитические синтаксические конструкции употребляются как отчетливо экспрессивные и требуют глубокого изучения в структуре текста. Анализ экспрессии на уровне синтаксиса предусматривает решение многих проблем, среди которых соотношение интеллектуальной (номинативной, информационной, рациональной, логической) и аффективной сфер языка; принадлежность аффективной сферы языка языку или речи; определение составляющих аффективной сферы (экспрессивность, эмоциональность, образность и т.п.). В связи с обозначенной проблематикой различаются два направления в осмыслении экспрессии на уровне синтаксиса. Первое связывает экспрессивное с понятием субъективной модальности. Второе - с толкованием экспрессии как особого приема письменной речи, сопровождающегося конструктивными изменениями, а именно нарушением синтагматической цепочки. Понятие синтаксической расчлененности понимается как некоторое отступление от принципов синтагматической  прозы. Экспрессивные конструкции образуют открытый ряд. Чаще всего к ним относят такие явления, как парцелляция, сегментация, лексический повтор с синтаксическим распространением и некоторые другие. В статье анализируются конструкции с лексическим повтором в разных ракурсах: с позиции контактности или неконтактности повторяющихся единиц, принадлежности к низшему синтаксическому уровню или к высшему, с позиции фактора распространенности или нераспространенности, степени распространенности, многократности повторения и др. Кроме того, лексический повтор описывается в качестве полифункционального средства как в речи персонажа, так и в речи автора. Правомерен вывод проведенного исследования: лексический повтор, избыточный с точки зрения выражения основной предметно-логической информации, является эффективным, выразительным средством создания экспрессии, цементирующим текстовое пространство произведения.