Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/XOXU2838
ҰЛТТЫҚ ТӘЛІМ-ТӘРБИЕНІҢ БІР БАҒЫТЫ ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ЖӘНЕ СПОРТ ҚЫЗМЕТІ
Аннотацияларды көрді: 108
/
PDF жүктеулері: 38
https://doi.org/10.55956/KDLH6876
ЖАСТАРДЫ ӘСКЕРИ-ПАТРИОТТЫҚ ТӘРБИЕЛЕУ КЕШЕНДІ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ РЕТІНДЕ
Аннотацияларды көрді: 94
/
PDF жүктеулері: 72
https://doi.org/10.55956/DHMA4610
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫ КӘСІБИ ДАЯРЛАУДА САПАЛЫҚ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТИІМДІЛІГІ
Аннотацияларды көрді: 111
/
PDF жүктеулері: 74
https://doi.org/10.55956/
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ПӘНІНДЕГІ АУҚЫМДЫ МӘСЕЛЕЛЕР
Аннотацияларды көрді: 133
/
PDF жүктеулері: 83
https://doi.org/10.55956/ZQXQ2641
ЙАСАУИ ЖӘНЕ АБАЙ ИДЕЯЛАРЫН ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ҚОҒАМЫНА БЕЙІМДЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 103
/
PDF жүктеулері: 63
https://doi.org/10.55956/GDOX7363
ҚАЗАҚСТАНДА ТҰЛҒАҒА БАҒДАРЛАНҒАН ТӘСІЛ НЕГІЗІНДЕ ИНКЛЮЗИВТІ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 78
/
PDF жүктеулері: 40
https://doi.org/10.55956/CKYA4019
СПИРТТЕР ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАППАЙ АШЫҚ ОНЛАЙН КУРСЫН ЖОСПАРЛАУ
Аннотацияларды көрді: 149
/
PDF жүктеулері: 89
https://doi.org/10.55956/BXNC3187
СТУДЕНТТЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 84
/
PDF жүктеулері: 31
https://doi.org/10.55956/JORN9583
АҚЫН-ҚАЛАМГЕР РАФАЭЛЬ НИЯЗБЕК ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫНДАҒЫ АЛАШШЫЛ МҰРАТ ПЕН АЗАТШЫЛ РУХ
Аннотацияларды көрді: 154
/
PDF жүктеулері: 102
https://doi.org/10.55956/YGTH5503
СТУДЕНТТЕРДІҢ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ БІТІСТЕРІНІҢ ҚАЛЫПТАСТЫРУЫНА МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘСЕРІН ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 112
/
PDF жүктеулері: 49
https://doi.org/10.55956/TNTR5834
ҚАРАҚАЛПАҚ-ТАТАР АУДАРМАЛАРЫ-ЕКІ ХАЛЫҚТЫҢ МӘДЕНИ БАЙЛАНЫСТАРЫ
Аннотацияларды көрді: 90
/
PDF жүктеулері: 32
https://doi.org/10.55956/FJPE7115
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ҚОНЫС АУДАРУ САЯСАТЫНЫҢ ОРЫСТАНДЫРУ ІСІМЕН БАЙЛАНЫСТЫРЫЛУЫ
Аннотацияларды көрді: 65
/
PDF жүктеулері: 43
https://doi.org/10.55956/
ЕЛДІК МӘНІ МЕН ЕРЛІК РУХЫ
Аннотацияларды көрді: 240
/
PDF жүктеулері: 101
1 - 13 13 нәтижелерденLoading...
