Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/VLYJ9401
ЖАЗУШЫ А. КЕМЕЛБАЕВА ӘҢГІМЕЛЕРІНДЕГІ ТҰЛҒА КОНЦЕПЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 177
/ 
PDF жүктеулері: 127
https://doi.org/10.55956/KPNF9929
ПОЛИГРАФИЯ САЛАСЫНДАҒЫ ЖҰМЫСҚА ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР АДАМДАРДЫ БЕЙІНДІ ДАЯРЛАУ ШАРТТАРЫ
Аннотацияларды көрді: 175
/ PDF жүктеулері: 161
https://doi.org/10.55956/HQCL9818
STEM ТЕХНОЛОГИЯСЫН БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ МАҢЫЗЫ
Аннотацияларды көрді: 256
/ PDF жүктеулері: 204
https://doi.org/10.55956/VBNE7749
ТОЛТЫРҒЫШЫ БАР ЦИЛИНДРЛІК ҚАБЫҚ
Аннотацияларды көрді: 118
/ PDF жүктеулері: 54
https://doi.org/10.55956/
ҚАЗАҚСТАНДА ҚЫЗЫЛША ҚАНТ КЕШЕНІНІҢ ДАМУЫ
Аннотацияларды көрді: 208
/ PDF жүктеулері: 67
https://doi.org/10.55956/NJTE1112
БАЛЫҚ ДЕРНӘСІЛДЕРІН ӨСІРУ ҮШІН ОҢТАЙЛЫ ҚОРЕК РЕСУРСЫ РЕТІНДЕ АРТЕМИЯЛАРДЫ ӨНДІРУ manshuksadykova01@gmail.com БАЛЫҚ ДЕРНӘСІЛДЕРІН ӨСІРУ ҮШІН ОҢТАЙЛЫ ҚОРЕК РЕСУРСЫ РЕТІНДЕ АРТЕМИЯЛАРДЫ ӨНДІРУ
Аннотацияларды көрді: 113
/ PDF жүктеулері: 41
https://doi.org/10.55956/BPGL4481
ҚАЗІРГІ МӘДЕНИ ТЕНДЕНЦИЯЛАР МЕН ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАР: ЖАҺАНДАНУДЫҢ МӘДЕНИ БІРЕГЕЙЛІККЕ ӘСЕРІ
Аннотацияларды көрді: 415
/ PDF жүктеулері: 246
https://doi.org/10.55956/NPDH1726
СТУДЕНТТЕРДІҢ МЕДИА САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ АРҚЫЛЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 145
/ PDF жүктеулері: 74
https://doi.org/10.55956/KACT6996
БІЛІМ БЕРУДІ ЦИФРЛАНДЫРУ ЖАҒДАЙЫНДА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДАҒЫ БЕС ОЛИМПИАДАЛЫҚ САҚИНА ӘДІСІНІҢ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘЛЕУЕТІ
Аннотацияларды көрді: 110
/ PDF жүктеулері: 61
https://doi.org/10.55956/
ТРАНСШЕКАРАЛЫҚ ХАБТАР ҚҰРУ НЕГІЗІНДЕ ҚАЗАҚСТАН МЕН ҚЫРҒЫЗСТАН АРАСЫНДАҒЫ ШЕКАРА МАҢЫ САУДАСЫН ДАМЫТУ
Аннотацияларды көрді: 280
/ PDF жүктеулері: 179
https://doi.org/10.55956/YKIJ8270
КОГНИТИВТІ НЕО-АССОЦИАНИЗМ: РӨЛІ ЖАҒЫМСЫЗ ЭМОЦИЯЛАР
Аннотацияларды көрді: 106
/ PDF жүктеулері: 30
https://doi.org/10.55956/ZVBF8304
ХИМИЯ ПӘНІН ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ХИМИЯ ӨНЕРКӘСІБІН ДАМЫТУДЫҢ ЖЕТІСТІКТЕРІ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫН НАСИХАТТАУ ТУРАЛЫ
Аннотацияларды көрді: 262
/ PDF жүктеулері: 202
https://doi.org/10.55956/IMUW7000
БАСҚАРУДЫҢ ЦИФРЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕРІН МОДЕЛЬДЕУ
Аннотацияларды көрді: 136
/ PDF жүктеулері: 70
https://doi.org/10.55956/RRWQ2573
ТАРАЗ ҚАЛАСЫ БОЙЫНША ТУРИСТІК ГИД МОБИЛЬДІ ҚОСЫМШАСЫН ӘЗІРЛЕУ
Аннотацияларды көрді: 245
/ PDF жүктеулері: 169
https://doi.org/10.55956/JTJO8681
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ ДЕҢГЕЙІН ДАМЫТУДАҒЫ ДЕМО-ТАПСЫРМАЛАРДЫҢ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 208
/ PDF жүктеулері: 164
https://doi.org/10.55956/CILP1406
ЙАСАУИДІҢ ЭКЗИСТЕНЦИАНАЛДЫҚ ФИЛОСОФИЯСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚАЗІРГІ ҚОҒАМДАҒЫ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 142
/ PDF жүктеулері: 63
https://doi.org/10.55956/FKIF9738
FLUTTER АРҚЫЛЫ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ЖЕКЕ ОҚУҒА АРНАЛҒАН МОБИЛЬДІ ҚОСЫМШАНЫ ӘЗІРЛЕУ
Аннотацияларды көрді: 202
/ PDF жүктеулері: 164
https://doi.org/10.55956/CHDY3964
АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУ САЙТТАРЫНЫҢ ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕРАКТИВТІ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 123
/ PDF жүктеулері: 34
https://doi.org/10.55956/GGRM4941
ҚЫЗЫҚТЫ ТАПСЫРМАЛАР АРҚЫЛЫ БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ БАЛАЛАРДЫҢ ЛОГИКАЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ЖОЛДАРЫ
Аннотацияларды көрді: 238
/ PDF жүктеулері: 205
https://doi.org/10.55956/
21 ҒАСЫРДАҒЫ ЖАСТАР СУБМӘДЕНИЕТТЕРІ: ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ МЕН ЖЕКЕ БАСЫНА ӘСЕРІ
Аннотацияларды көрді: 179
/ PDF жүктеулері: 91
https://doi.org/10.55956/
ЗАМАНАУИ ҚАЗАҚ ӘЙЕЛДЕР ПРОЗАСЫНДАҒЫ ГЕНДЕРЛІК ҚАҚТЫҒЫС
Аннотацияларды көрді: 305
/ PDF жүктеулері: 775
https://doi.org/10.55956/KQAR7669
ӨНЕРКӘСІПТІК ҒИМАРАТТАРДЫ ЖОБАЛАУ ӘДІСТЕРІН ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 119
/ PDF жүктеулері: 113
https://doi.org/10.55956/SVPS4387
МЕКТЕПТЕ ФИЗИКАНЫ ОҚЫТУДА КОМАНДАЛЫҚ ОҚУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ
Аннотацияларды көрді: 117
/ PDF жүктеулері: 54
https://doi.org/10.55956/
ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫН ОҚЫТУДА ЖАҢА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
Аннотацияларды көрді: 205
/ PDF жүктеулері: 129
https://doi.org/10.55956/CFDZ4729
СТУДЕНТТЕРДІ ӘЛЕУМЕТТІК-ГУМАНИТАРЛЫҚ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНЕ ТАРТУДАҒЫ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУДІҢ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 121
/ PDF жүктеулері: 78
Loading...