Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/RGAI4440
ЭНКОДЕРДІ ҮЗДІКСІЗ ҰСТАЙТЫН АВТОМАТТАНДЫРЫЛҒАН ЖҮЙЕГЕ ЕҢГІЗУДІҢ ПАЙДАСЫ
Аннотацияларды көрді: 136
/ 
PDF жүктеулері: 90
https://doi.org/10.55956/TKFO5250
Психикалық денсаулық көрсеткіштерін талдау: депрессия болжамын интерпретациялау үшін машиналық оқытуды қолдану
Аннотацияларды көрді: 120
/ PDF жүктеулері: 92
https://doi.org/10.55956/JVQQ3713
ХИМИЯ ПӘНІНЕН ОҚИТЫН 7 СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ФАКТЧЕКИНГ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУДАҒЫ ОҚЫТУШЫНЫҢ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 117
/ PDF жүктеулері: 38
https://doi.org/10.55956/
LESSON STUDY АРҚЫЛЫ БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ: ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ, ТАЛДАУ ЖӘНЕ ДАМУ
Аннотацияларды көрді: 173
/ PDF жүктеулері: 128
https://doi.org/10.55956/YFKQ3456
АҚБАҚАЙ КЕН ОРНЫ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ЖЕРАСТЫ ҮЙІНДІЛЕРІНІҢ ӨЗЕКТІЛІГІ (НТС-2, ШЫҒЫС АҚБАҚАЙ)
Аннотацияларды көрді: 125
/ PDF жүктеулері: 47
https://doi.org/10.55956/TXND7609
НЕЙРОҒЫЛЫМНЫҢ ШЕТ ТІЛІН ОҚЫТУӘДІСТЕРІНЕ ӘСЕРІ
Аннотацияларды көрді: 140
/ PDF жүктеулері: 161
https://doi.org/10.55956/KDLH6876
ЖАСТАРДЫ ӘСКЕРИ-ПАТРИОТТЫҚ ТӘРБИЕЛЕУ КЕШЕНДІ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ РЕТІНДЕ
Аннотацияларды көрді: 116
/ PDF жүктеулері: 90
https://doi.org/10.55956/UTLT4808
ЖАҺАНДАНУ КЕЗІНДЕГІ ТУРИЗМ ИНДУСТРИЯСЫН ЖӘНЕ ӨНЕРКӘСІПТЕРДІ ӘРТАРАПТАНДЫРУ
Аннотацияларды көрді: 403
/ PDF жүктеулері: 155
https://doi.org/10.55956/NJTE1112
БАЛЫҚ ДЕРНӘСІЛДЕРІН ӨСІРУ ҮШІН ОҢТАЙЛЫ ҚОРЕК РЕСУРСЫ РЕТІНДЕ АРТЕМИЯЛАРДЫ ӨНДІРУ manshuksadykova01@gmail.com БАЛЫҚ ДЕРНӘСІЛДЕРІН ӨСІРУ ҮШІН ОҢТАЙЛЫ ҚОРЕК РЕСУРСЫ РЕТІНДЕ АРТЕМИЯЛАРДЫ ӨНДІРУ
Аннотацияларды көрді: 113
/ PDF жүктеулері: 41
https://doi.org/10.55956/
21 ҒАСЫРДАҒЫ ЖАСТАР СУБМӘДЕНИЕТТЕРІ: ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ МЕН ЖЕКЕ БАСЫНА ӘСЕРІ
Аннотацияларды көрді: 179
/ PDF жүктеулері: 91
https://doi.org/10.55956/CKYA4019
СПИРТТЕР ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАППАЙ АШЫҚ ОНЛАЙН КУРСЫН ЖОСПАРЛАУ
Аннотацияларды көрді: 172
/ PDF жүктеулері: 131
https://doi.org/10.55956/UULX3275
МЕДИАМӘДЕНИЕТ КЕҢІСТІГІНДЕ ТҰЛҒАНЫҢ ЭМОЦИОНАЛДЫ ЗОРЫҒУЫН АЛДЫН АЛУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 279
/ PDF жүктеулері: 144
https://doi.org/10.55956/HQCL9818
STEM ТЕХНОЛОГИЯСЫН БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ МАҢЫЗЫ
Аннотацияларды көрді: 256
/ PDF жүктеулері: 204
https://doi.org/10.55956/KVNZ7432
ШЕРХАН МҰРТАЗА ШЫҒАРМАЛАРЫН ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ (ЖИ) КӨМЕГІМЕН ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
Аннотацияларды көрді: 318
/ PDF жүктеулері: 202
https://doi.org/10.55956/CRBA2030
АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕГІ КОММУНИКАТИВТІ ДАҒДЫЛАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДА AI ҚҰРАЛДАРЫН ПАЙДАЛАНУ ӘДІСТЕМЕСІ
Аннотацияларды көрді: 563
/ PDF жүктеулері: 323
https://doi.org/10.55956/DHMA4610
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫ КӘСІБИ ДАЯРЛАУДА САПАЛЫҚ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТИІМДІЛІГІ
Аннотацияларды көрді: 164
/ PDF жүктеулері: 103
https://doi.org/10.55956/RGJM1160
ҚАЗІРГІ БАСПАСӨЗДІҢ ДӘСТҮРЛІ ЖӘНЕ ЗАМАНАУИ МЕДИА АРАСЫНДАҒЫ БАЙЛАНЫСЫ МЕН БОЛАШАҒЫ
Аннотацияларды көрді: 200
/ PDF жүктеулері: 172
https://doi.org/10.55956/RRWQ2573
ТАРАЗ ҚАЛАСЫ БОЙЫНША ТУРИСТІК ГИД МОБИЛЬДІ ҚОСЫМШАСЫН ӘЗІРЛЕУ
Аннотацияларды көрді: 245
/ PDF жүктеулері: 169
https://doi.org/10.55956/GJCU4092
ЦИФРЛАНДЫРУДАН КЕЙІНГІ: ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУДІҢ ЖҮЙЕЛІК ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ РЕТІНДЕГІ ӨМІРДІК ПАРАДИГМ
Аннотацияларды көрді: 103
/ PDF жүктеулері: 89
https://doi.org/10.55956/GSJW9741
ЦИФРЛЫҚ РЕВОЛЮЦИЯ ДӘУІРІНДЕГІ ФИЛОСОФИЯ
Аннотацияларды көрді: 113
/ PDF жүктеулері: 61
https://doi.org/10.55956/TNPJ2867
ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ТАЛДАУДЫҢ НЕГІЗГІ ОБЪЕКТІСІ
Аннотацияларды көрді: 214
/ PDF жүктеулері: 216
https://doi.org/10.55956/NPDH1726
СТУДЕНТТЕРДІҢ МЕДИА САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ АРҚЫЛЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 145
/ PDF жүктеулері: 74
https://doi.org/10.55956/KLCE3804
ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ҚҰҚЫҚ ФИЛОСОФИЯСЫ: ЗАМАНАУИ ӘЛЕУМЕТТІК МӘСЕЛЕЛЕР
Аннотацияларды көрді: 107
/ PDF жүктеулері: 83
https://doi.org/10.55956/JTJO8681
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ ДЕҢГЕЙІН ДАМЫТУДАҒЫ ДЕМО-ТАПСЫРМАЛАРДЫҢ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 208
/ PDF жүктеулері: 164
https://doi.org/10.55956/QPQK4731
«ЦИФРЛЫҚ АЗАМАТ» ФЕНОМЕНІ: ХХІ ҒАСЫР АДАМЫНЫҢ САЯСИ АНТРОПОЛОГИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 101
/ PDF жүктеулері: 82
Loading...