Найти
Результаты поиска
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/QWBQ6457
ФОРМИРОВАНИЕ СТРЕМЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПРИОБРЕТЕНИЮ ЗНАНИЙ НА ПРОДУКТИВНОЙ ОСНОВЕНА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Просмотров аннотации: 145
/
Загрузок PDF: 101
https://doi.org/10.55956/PRRK8799
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ.
Просмотров аннотации: 120
/
Загрузок PDF: 82
https://doi.org/10.55956/
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА
Просмотров аннотации: 205
/
Загрузок PDF: 129
https://doi.org/10.55956/
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Просмотров аннотации: 723
/
Загрузок PDF: 344
https://doi.org/10.55956/BXNC3187
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
Просмотров аннотации: 150
/
Загрузок PDF: 80
https://doi.org/10.55956/NAUY6267
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВОЙ ВКЛЮЧЕННОСТИ В КАЗАХСТАНЕ
Просмотров аннотации: 124
/
Загрузок PDF: 102
https://doi.org/10.55956/KQAR7669
ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ
Просмотров аннотации: 119
/
Загрузок PDF: 113
https://doi.org/10.55956/WTIS2172
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВОДОСНАБЖЕНИЯ АСТАНЫ: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ
Просмотров аннотации: 347
/
Загрузок PDF: 104
https://doi.org/10.55956/XRLV7458
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ (AR) И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ (VR) В ТУРИСТИЧЕСКОМ МАРКЕТИНГЕ
Просмотров аннотации: 271
/
Загрузок PDF: 196
https://doi.org/10.55956/RRVS6052
РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ БИБЛИОТЕКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ FIRESTORE
Просмотров аннотации: 189
/
Загрузок PDF: 142
https://doi.org/10.55956/BYKH3067
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ГРАЖДАНСКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ
Просмотров аннотации: 102
/
Загрузок PDF: 154
https://doi.org/10.55956/SVPS4387
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ КОМАНДНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ
Просмотров аннотации: 117
/
Загрузок PDF: 54
https://doi.org/10.55956/OQOM8471
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КЛИЕНТСКОЙ ПОЛИТИКИ В КОММЕРЧЕСКИХ БАНКАХ
Просмотров аннотации: 205
/
Загрузок PDF: 148
https://doi.org/10.55956/KWOG4474
ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ В ЭПОХУ XXI ВЕКА: ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ПОЛИТИКО-КУЛЬТУРНОГО БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА
Просмотров аннотации: 201
/
Загрузок PDF: 174
https://doi.org/10.55956/BKOV2679
УПРАВЛЕНИЕ КРЕДИТНЫМИ РИСКАМИ В БАНКЕ
Просмотров аннотации: 134
/
Загрузок PDF: 65
https://doi.org/10.55956/KACT6996
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЯТИ МЕТОДОВ ОЛИМПИЙСКОГО КОЛЬЦА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Просмотров аннотации: 110
/
Загрузок PDF: 61
https://doi.org/10.55956/PGBE6628
ВАЖНОСТЬ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Просмотров аннотации: 150
/
Загрузок PDF: 81
https://doi.org/10.55956/LGCU4666
ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММНЫХ И АППАРАТНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ОБЛАСТИ АНАЛИЗА ГУМАНИТАРНЫХ ДАННЫХ
Просмотров аннотации: 203
/
Загрузок PDF: 133
https://doi.org/10.55956/DLNA2815
ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕНДОВ В СФЕРЕ EDTECH
Просмотров аннотации: 217
/
Загрузок PDF: 144
https://doi.org/10.55956/UYLH1360
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА ЗНАНИЯМИ
Просмотров аннотации: 227
/
Загрузок PDF: 124
https://doi.org/10.55956/VTRK6250
Программирование в эпоху искусственного интеллекта: феномен «вайбкодинга» и преимущество технологической грамотности
Просмотров аннотации: 254
/
Загрузок PDF: 155
https://doi.org/10.55956/FKIF9738
РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ FLUTTER
Просмотров аннотации: 202
/
Загрузок PDF: 164
https://doi.org/10.55956/HUFB6983
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ОБЪЕКТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
Просмотров аннотации: 181
/
Загрузок PDF: 73
https://doi.org/10.55956/QRXZ7524
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАРТЫ И ИХ РОЛЬ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЛОСОФИИ
Просмотров аннотации: 229
/
Загрузок PDF: 125
https://doi.org/10.55956/TMVC2697
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Просмотров аннотации: 160
/
Загрузок PDF: 176
Loading...
