Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/DGCW6417
ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ШЕТЕЛДІК СТУДЕНТТЕРДІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ИНТЕГРАЦИЯСЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 66
/
PDF жүктеулері: 33
https://doi.org/10.55956/GSLG8579
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНДА БІРТҰТАС МОНОЛОГИЯЛЫҚ СӨЙЛЕУДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ӘДІСТЕРІ
Аннотацияларды көрді: 86
/
PDF жүктеулері: 19
https://doi.org/10.55956/BXNC3187
СТУДЕНТТЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 42
/
PDF жүктеулері: 13
https://doi.org/10.55956/RHPA2634
ОҚУДЫҢ ОРТА КЕЗЕҢІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ТЫҢДАУ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ
Аннотацияларды көрді: 265
/
PDF жүктеулері: 71
https://doi.org/10.55956/RWEW2255
«РЕДАКЦИЯЛАУ НЕГІЗДЕРІ» САБАҚТАРЫНДАСТУДЕНТТЕРДІ ЛЕКСИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫНА ОҚЫТУ
Аннотацияларды көрді: 32
/
PDF жүктеулері: 8
https://doi.org/10.55956/
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІЛЕРДІ (INSTAGRAM) АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҒЫНДА ЖАЗУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ ПАЙДАЛАНУҒА КӨЗҚАРАСЫ
Аннотацияларды көрді: 113
/
PDF жүктеулері: 36
https://doi.org/10.55956/NPDH1726
СТУДЕНТТЕРДІҢ МЕДИА САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ АРҚЫЛЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 96
/
PDF жүктеулері: 49
https://doi.org/10.55956/RDJJ1991
МЕКТЕПТЕ ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ
Аннотацияларды көрді: 59
/
PDF жүктеулері: 21
https://doi.org/10.55956/
ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ КӨМЕГІМЕН ТІЛДЕРДІ ОҚЫТУДАҒЫ ИНТЕРАКТИВТІ ӘДІСТЕР
Аннотацияларды көрді: 599
/
PDF жүктеулері: 207
https://doi.org/10.55956/QWBQ6457
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ МАТЕМАТИКА САБАҚТАРЫНДА ӨНІМДІ НЕГІЗДЕ БІЛІМ АЛУҒА ДЕГЕН ҰМТЫЛЫСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 100
/
PDF жүктеулері: 45
https://doi.org/10.55956/GGRM4941
ҚЫЗЫҚТЫ ТАПСЫРМАЛАР АРҚЫЛЫ БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ БАЛАЛАРДЫҢ ЛОГИКАЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ЖОЛДАРЫ
Аннотацияларды көрді: 173
/
PDF жүктеулері: 113
https://doi.org/10.55956/
ЖАРАТЫЛЫС ТАНУ ЖӘНЕ БИОЛОГИЯ САБАҚТАРЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ СЫНЫ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ЖОБАЛЫҚ ОҚЫТУ ӘДІСІН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ
Аннотацияларды көрді: 131
/
PDF жүктеулері: 104
https://doi.org/10.55956/JRUL3929
ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ҚОЗҒАЛЫС БЕЛСЕНДІЛІГІН ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 88
/
PDF жүктеулері: 38
https://doi.org/10.55956/KJJK1691
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІЛЕРДІ (INSTAGRAM) АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҒЫНДА ЖАЗУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ ПАЙДАЛАНУҒА КӨЗҚАРАСЫ
Аннотацияларды көрді: 110
/
PDF жүктеулері: 70
https://doi.org/10.55956/
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЭМОЦИЯЛЫҚ КҮЙІН ЖАҚСАРТУ АРҚЫЛЫ БІЛІМ САПАСЫН ЖЕТІЛДІРУ
Аннотацияларды көрді: 150
/
PDF жүктеулері: 93
https://doi.org/10.55956/
ЗООЛОГИЯ САБАҚТАРЫНДА ЖОБАЛЫҚ ОҚЫТУ ӘДІСІН ЕНГІЗУ
Аннотацияларды көрді: 120
/
PDF жүктеулері: 55
https://doi.org/10.55956/JTJO8681
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ ДЕҢГЕЙІН ДАМЫТУДАҒЫ ДЕМО-ТАПСЫРМАЛАРДЫҢ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 142
/
PDF жүктеулері: 94
https://doi.org/10.55956/KPNF9929
ПОЛИГРАФИЯ САЛАСЫНДАҒЫ ЖҰМЫСҚА ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР АДАМДАРДЫ БЕЙІНДІ ДАЯРЛАУ ШАРТТАРЫ
Аннотацияларды көрді: 121
/
PDF жүктеулері: 76
https://doi.org/10.55956/KTBB6553
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЭМОЦИЯЛЫҚ ЖАҒДАЙЫНА МУЗЫКАНЫҢ ӘСЕРІ: ӘЛЕУМЕТТАНУЛЫҚ ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 128
https://doi.org/10.55956/YGTH5503
СТУДЕНТТЕРДІҢ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ БІТІСТЕРІНІҢ ҚАЛЫПТАСТЫРУЫНА МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘСЕРІН ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 78
/
PDF жүктеулері: 40
https://doi.org/10.55956/UMPC6884
СТУДЕНТТЕРДІҢ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУЛЕРГЕ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ ҮШІН STEAM-ЖОБАЛАРЫН ПАЙДАЛАНУ
Аннотацияларды көрді: 263
/
PDF жүктеулері: 62
https://doi.org/10.55956/HQCL9818
STEM ТЕХНОЛОГИЯСЫН БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ МАҢЫЗЫ
Аннотацияларды көрді: 175
/
PDF жүктеулері: 147
https://doi.org/10.55956/SVPS4387
МЕКТЕПТЕ ФИЗИКАНЫ ОҚЫТУДА КОМАНДАЛЫҚ ОҚУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ
Аннотацияларды көрді: 66
/
PDF жүктеулері: 26
https://doi.org/10.55956/ZQKP8126
ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІДЕГІ СТАТУСТАРҒА СӘЙКЕС СТУДЕНТТЕРДІҢ МАҒЫНАЛЫҚ-ӨМІРЛІК БАҒДАРЛАРЫН ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 232
/
PDF жүктеулері: 47
https://doi.org/10.55956/PGBE6628
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДАҒЫ ЦИФРЛЫҚ ПЛАТФОРМАЛАРДЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ
Аннотацияларды көрді: 95
/
PDF жүктеулері: 37
Loading...
