Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/GSJW9741
ЦИФРЛЫҚ РЕВОЛЮЦИЯ ДӘУІРІНДЕГІ ФИЛОСОФИЯ
Аннотацияларды көрді: 113
/
PDF жүктеулері: 61
https://doi.org/10.55956/RHPA2634
ОҚУДЫҢ ОРТА КЕЗЕҢІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ТЫҢДАУ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ
Аннотацияларды көрді: 351
/
PDF жүктеулері: 114
https://doi.org/10.55956/SEGS4425
ӘЛЕМНІҢ ӨЗГЕРЕТІН ҒЫЛЫМИ БЕЙНЕСІНДЕГІ АДАМ ТУРАЛЫ ИДЕЯЛАР
Аннотацияларды көрді: 168
/
PDF жүктеулері: 128
https://doi.org/10.55956/NZJG1443
МЕТАФИЗИКА МЕН НЕЙРОБИОЛОГИЯ: САНАНЫҢ МӘНІ МЕН БОЛМЫСЫН ТҮСІНУДЕГІ ЖАҢА КӨЗҚАРАСТАРДЫҢ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ИНТЕГРАЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 107
/
PDF жүктеулері: 75
https://doi.org/10.55956/XAOR5426
ТЕРРОРИСТ ТҰЛҒАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ: ФАКТОРЛАР МЕН ӘСЕРІН ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 120
/
PDF жүктеулері: 59
https://doi.org/10.55956/YKWY9857
ҚАЗІРГІ ОРЫС ТІЛІ БОЙЫНША САБАҚТАРЫНДАҒЫ СИНТАКСИСТІК ЖАҢАШЫЛДЫҚТАР
Аннотацияларды көрді: 196
/
PDF жүктеулері: 142
https://doi.org/10.55956/FAWG5249
ОЙЫН ЭЛЕМЕНТТЕРІ АРҚЫЛЫ АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ ЖАЗУДЫ ОҚЫТУДЫҢ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРІ
Аннотацияларды көрді: 157
/
PDF жүктеулері: 89
https://doi.org/10.55956/XBQK4249
ҚАЗАҚ ЖӘНЕ АҒЫЛШЫН ТІЛДЕРІНДЕГІ ДӘСТҮРЛІ «БІР», «ЕКІ» САНДАР КОМПОНЕНТТІ ФРАЗЕОЛОГИЗМДЕРДІҢ СЕМАНТИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Аннотацияларды көрді: 155
/
PDF жүктеулері: 56
https://doi.org/10.55956/HQCL9818
STEM ТЕХНОЛОГИЯСЫН БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ МАҢЫЗЫ
Аннотацияларды көрді: 256
/
PDF жүктеулері: 204
https://doi.org/10.55956/RDJJ1991
МЕКТЕПТЕ ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ
Аннотацияларды көрді: 215
/
PDF жүктеулері: 87
https://doi.org/10.55956/DYGJ8982
2022 ЖЫЛҒЫ LEAGUE OF LEGENDS ӘЛЕМ ЧЕМПИОНАТЫНЫҢ ФИНАЛДЫҢ НЕГІЗІНДЕГІ ВИДЕООЙЫН ТЕРМИНОЛОГИЯСЫН ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 166
/
PDF жүктеулері: 141
https://doi.org/10.55956/DGTJ7108
АБАЙ ІЛІМІНДЕГІ АДАМ ТҰҒЫРНАМАСЫ: ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ
Аннотацияларды көрді: 249
/
PDF жүктеулері: 163
https://doi.org/10.55956/CILP1406
ЙАСАУИДІҢ ЭКЗИСТЕНЦИАНАЛДЫҚ ФИЛОСОФИЯСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚАЗІРГІ ҚОҒАМДАҒЫ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 142
/
PDF жүктеулері: 63
https://doi.org/10.55956/BKZP1606
ЖАСТАРДЫ ТАРИХ АРҚЫЛЫ ПАТРИОТТЫҚ РУХТА ТӘРБИЛЕУ
Аннотацияларды көрді: 114
/
PDF жүктеулері: 88
https://doi.org/10.55956/VLYJ9401
ЖАЗУШЫ А. КЕМЕЛБАЕВА ӘҢГІМЕЛЕРІНДЕГІ ТҰЛҒА КОНЦЕПЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 177
/
PDF жүктеулері: 127
https://doi.org/10.55956/QRXZ7524
ИНТЕРАКТИВТІ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ КАРТАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ФИЛОСОФИЯНЫ ОҚЫТУДАҒЫ РӨЛІ
Аннотацияларды көрді: 229
/
PDF жүктеулері: 125
https://doi.org/10.55956/NPDH1726
СТУДЕНТТЕРДІҢ МЕДИА САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ АРҚЫЛЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 145
/
PDF жүктеулері: 74
https://doi.org/10.55956/TKFO5250
Психикалық денсаулық көрсеткіштерін талдау: депрессия болжамын интерпретациялау үшін машиналық оқытуды қолдану
Аннотацияларды көрді: 120
/
PDF жүктеулері: 92
https://doi.org/10.55956/DGCW6417
ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ШЕТЕЛДІК СТУДЕНТТЕРДІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ИНТЕГРАЦИЯСЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 129
/
PDF жүктеулері: 76
https://doi.org/10.55956/QPQK4731
«ЦИФРЛЫҚ АЗАМАТ» ФЕНОМЕНІ: ХХІ ҒАСЫР АДАМЫНЫҢ САЯСИ АНТРОПОЛОГИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 101
/
PDF жүктеулері: 82
https://doi.org/10.55956/UYLH1360
ВИРТУАЛДЫ ШЫНДЫҚ МӘДЕНИ БІЛІМ АЛМАСУДЫҢ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ
Аннотацияларды көрді: 227
/
PDF жүктеулері: 124
https://doi.org/10.55956/KJJK1691
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІЛЕРДІ (INSTAGRAM) АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҒЫНДА ЖАЗУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ ПАЙДАЛАНУҒА КӨЗҚАРАСЫ
Аннотацияларды көрді: 190
/
PDF жүктеулері: 132
https://doi.org/10.55956/MWFO2752
ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ҰТЫМДЫЛЫҚ ПЕН ЖАУАПКЕРШІЛІК ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ФИЛОСОФИЯЛЫҚ МӘНІ МЕН МАЗМҰНЫ
Аннотацияларды көрді: 99
/
PDF жүктеулері: 72
https://doi.org/10.55956/NUAC3201
МАРҒҰЛАН МҰРАСЫ –ҰЛТТЫҚ РУХАНИАТЫМЫЗДЫҢ ҚАЗЫНАСЫ
Аннотацияларды көрді: 363
/
PDF жүктеулері: 144
https://doi.org/10.55956/TNZZ1621
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 122
/
PDF жүктеулері: 90
Loading...
