Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/VZFP7924
ЭМОЦИОНАЛДЫ ИНТЕЛЛЕКТ КОНТЕКСТІНДЕ ШЕТ ТІЛІ МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ КӘСІБИ ТЫҢДАУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 79
/ 
PDF жүктеулері: 37
https://doi.org/10.55956/GJCU4092
ЦИФРЛАНДЫРУДАН КЕЙІНГІ: ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУДІҢ ЖҮЙЕЛІК ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ РЕТІНДЕГІ ӨМІРДІК ПАРАДИГМ
Аннотацияларды көрді: 74
/ PDF жүктеулері: 47
https://doi.org/10.55956/
ҚАТАРЛАР ТЕОРИЯСЫН ЗЕРТТЕУДЕ КОМПЬЮТЕРЛІК МАТЕМАТИКАЛЫҚ БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
Аннотацияларды көрді: 48
/ PDF жүктеулері: 17
https://doi.org/10.55956/TKFO5250
Психикалық денсаулық көрсеткіштерін талдау: депрессия болжамын интерпретациялау үшін машиналық оқытуды қолдану
Аннотацияларды көрді: 93
/ PDF жүктеулері: 56
https://doi.org/10.55956/TMVC2697
ТІЛДІК ОҚЫТУДЫ ЖЕКЕЛЕНДІРУ ҮШІН ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ ПАЙДАЛАНУ
Аннотацияларды көрді: 125
/ PDF жүктеулері: 119
https://doi.org/10.55956/WKTU6639
ҚАЗІРГІ АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕГІ СӘЙКЕСТІКТІ БАҒАЛАУДЫ БІЛДІРЕТІН СИНТАКСИСТІК ҚҰРЫЛЫМДАРДЫ СЕМАНТИКАЛЫҚ ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 170
/ PDF жүктеулері: 156
https://doi.org/10.55956/BFQV7048
DEVELOPMENT OF A FOOD SAFETY MANAGEMENT SYSTEM BASED ON HACCP PRINCIPLES FOR THE PHILADELPHIA ROLL
Аннотацияларды көрді: 130
/ PDF жүктеулері: 96
https://doi.org/10.55956/AEKF1852
ГУМАНИТАРНЫЕ ОБМЕНЫ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОПЫТ СОТРУДНИЧЕСТВА ТАРАЗСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М. Х. ДУЛАТИ И ЛАНЬЧЖОУСКОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Аннотацияларды көрді: 66
/ PDF жүктеулері: 25
https://doi.org/10.55956/HSEW7315
ҚАЗАҚ ЖӘНЕ ОРЫС ТІЛДЕРІНІҢ СИНТАКСИСТІК ЖӘНЕ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ ҚҰРЫЛЫМДАРЫН САЛЫСТЫРМАЛЫ-ТИПОЛОГИЯЛЫҚ ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 100
/ PDF жүктеулері: 109
https://doi.org/10.55956/
ОРТА КӘСІБИ БІЛІМІ БАР МАМАНДАРДЫҢ ТІЛДІК ДАЯРЛЫҒЫНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ҚОҒАМДЫҚ МАҢЫЗЫ
Аннотацияларды көрді: 61
/ PDF жүктеулері: 26
https://doi.org/10.55956/TFIZ1230
ХХ ҒАСЫРДЫҢ АЯҒЫ МЕН ХХІ ҒАСЫРДЫҢ БАСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН ӘДЕБИЕТІНДЕГІ ЖАНУАРЛАР БЕЙНЕЛЕРІНІҢ КӨРКЕМ КӨРІНІСІ
Аннотацияларды көрді: 130
/ PDF жүктеулері: 62
https://doi.org/10.55956/CDSD7771
Антонимдердің типологиялық жіктелуі
Аннотацияларды көрді: 82
/ PDF жүктеулері: 43
https://doi.org/10.55956/BXNC3187
СТУДЕНТТЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 85
/ PDF жүктеулері: 33
https://doi.org/10.55956/TXND7609
НЕЙРОҒЫЛЫМНЫҢ ШЕТ ТІЛІН ОҚЫТУӘДІСТЕРІНЕ ӘСЕРІ
Аннотацияларды көрді: 124
/ PDF жүктеулері: 116
https://doi.org/10.55956/CKYA4019
СПИРТТЕР ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАППАЙ АШЫҚ ОНЛАЙН КУРСЫН ЖОСПАРЛАУ
Аннотацияларды көрді: 149
/ PDF жүктеулері: 89
https://doi.org/10.55956/BKZP1606
ЖАСТАРДЫ ТАРИХ АРҚЫЛЫ ПАТРИОТТЫҚ РУХТА ТӘРБИЛЕУ
Аннотацияларды көрді: 84
/ PDF жүктеулері: 51
https://doi.org/10.55956/YKIJ8270
КОГНИТИВТІ НЕО-АССОЦИАНИЗМ: РӨЛІ ЖАҒЫМСЫЗ ЭМОЦИЯЛАР
Аннотацияларды көрді: 86
/ PDF жүктеулері: 17
https://doi.org/10.55956/NZJG1443
МЕТАФИЗИКА МЕН НЕЙРОБИОЛОГИЯ: САНАНЫҢ МӘНІ МЕН БОЛМЫСЫН ТҮСІНУДЕГІ ЖАҢА КӨЗҚАРАСТАРДЫҢ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ИНТЕГРАЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 73
/ PDF жүктеулері: 29
https://doi.org/10.55956/
ПОЛИТИКАЛЫҚ БЕЛСЕНДІЛІК ЦИФРЛЫҚ ДӘУІРДЕГІ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ ЖАҢҒЫРТУЫ ЖӘНЕ МОНОКАМЕРАЛИЗМ КОНТЕКСІНДЕГІ СТУДЕНТ ЖАСТАРЫНЫҢ ПОЛИТИКАЛЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІ: ӘЛЕУМЕТТІК-ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ДИСКУРС
Аннотацияларды көрді: 288
/ PDF жүктеулері: 29
https://doi.org/10.55956/QKFZ3730
7-9 ЖАСТАҒЫ АКРОБАТТАРДЫҢ ДЕНЕ ДАЙЫДЫҚТАРЫН ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 74
/ PDF жүктеулері: 34
https://doi.org/10.55956/
Компьютерлік математика жүйесіндегі қатарлардың жинақтылығын зерттеу
Аннотацияларды көрді: 46
/ PDF жүктеулері: 37
https://doi.org/10.55956/VOYW5612
«ЖАЛҚЫ ЕСІМ» КОМПОНЕНТІ БАР ФРАЗЕОЛОГИЯЛЫҚ БІРЛІКТЕРДІ АУДАРУ ӘДІСТЕРІ ТУРАЛЫ
Аннотацияларды көрді: 2161
/ PDF жүктеулері: 85
https://doi.org/10.55956/GDOX7363
ҚАЗАҚСТАНДА ТҰЛҒАҒА БАҒДАРЛАНҒАН ТӘСІЛ НЕГІЗІНДЕ ИНКЛЮЗИВТІ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотацияларды көрді: 78
/ PDF жүктеулері: 41
https://doi.org/10.55956/FJPE7115
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ҚОНЫС АУДАРУ САЯСАТЫНЫҢ ОРЫСТАНДЫРУ ІСІМЕН БАЙЛАНЫСТЫРЫЛУЫ
Аннотацияларды көрді: 65
/ PDF жүктеулері: 43
https://doi.org/10.55956/TNZZ1621
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 81
/ PDF жүктеулері: 46
Loading...