Іздеу
Іздеу нәтижелері
##search.searchResults.foundPlural##
-
https://doi.org/10.55956/CKYA4019
СПИРТТЕР ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАППАЙ АШЫҚ ОНЛАЙН КУРСЫН ЖОСПАРЛАУ
Аннотацияларды көрді: 149
/ 
PDF жүктеулері: 89
https://doi.org/10.55956/ZVBF8304
ХИМИЯ ПӘНІН ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ХИМИЯ ӨНЕРКӘСІБІН ДАМЫТУДЫҢ ЖЕТІСТІКТЕРІ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫН НАСИХАТТАУ ТУРАЛЫ
Аннотацияларды көрді: 223
/ PDF жүктеулері: 158
https://doi.org/10.55956/IHYJ5971
Жергілікті өсімдіктер негізінде регенерациялық қасиеті бар фитожақпа дайындау технологиясым
Аннотацияларды көрді: 69
/ PDF жүктеулері: 30
https://doi.org/10.55956/EMPW7740
XX ҒАСЫРДЫҢ РЕТРОСПЕКТИВТІ ПРОЗАСЫНДАҒЫ НАРРАТИВТІК ЕСТЕ САҚТАУ МЕН ҰМЫТЫЛУ (А. Нұрпейісовтің «Соңғы парыз» жәнеК. Исигуроның «Қалқымалы әлемнің суретшісі» романдары негізінде)
Аннотацияларды көрді: 82
/ PDF жүктеулері: 51
https://doi.org/10.55956/BFQV7048
DEVELOPMENT OF A FOOD SAFETY MANAGEMENT SYSTEM BASED ON HACCP PRINCIPLES FOR THE PHILADELPHIA ROLL
Аннотацияларды көрді: 130
/ PDF жүктеулері: 96
https://doi.org/10.55956/CDSD7771
Антонимдердің типологиялық жіктелуі
Аннотацияларды көрді: 82
/ PDF жүктеулері: 43
https://doi.org/10.55956/
З.ҚАБДОЛОВТЫҢ «МЕНІҢ ӘУЕЗОВІМ» РОМАН-ЭССЕСІНДЕГІ ТҰЛҒА ЖАСАУДАҒЫ ПОРТРЕТ ПЕН ДИАЛОГТІҢ КӨРКЕМДІК ҚЫЗМЕТІ
Аннотацияларды көрді: 52
/ PDF жүктеулері: 34
https://doi.org/10.55956/VOYW5612
«ЖАЛҚЫ ЕСІМ» КОМПОНЕНТІ БАР ФРАЗЕОЛОГИЯЛЫҚ БІРЛІКТЕРДІ АУДАРУ ӘДІСТЕРІ ТУРАЛЫ
Аннотацияларды көрді: 2161
/ PDF жүктеулері: 85
https://doi.org/10.55956/
ДЫБЫС ИНТЕНСИВТІЛІГІН ӨЛШЕУ КЕЗІНДЕГІ ДИФРАКЦИЯЛЫҚ ҚАТЕЛІКТЕР
Аннотацияларды көрді: 46
/ PDF жүктеулері: 17
https://doi.org/10.55956/RWEW2255
«РЕДАКЦИЯЛАУ НЕГІЗДЕРІ» САБАҚТАРЫНДАСТУДЕНТТЕРДІ ЛЕКСИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫНА ОҚЫТУ
Аннотацияларды көрді: 72
/ PDF жүктеулері: 39
https://doi.org/10.55956/
ҚАТАРЛАР ТЕОРИЯСЫН ЗЕРТТЕУДЕ КОМПЬЮТЕРЛІК МАТЕМАТИКАЛЫҚ БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
Аннотацияларды көрді: 48
/ PDF жүктеулері: 17
https://doi.org/10.55956/NZJG1443
МЕТАФИЗИКА МЕН НЕЙРОБИОЛОГИЯ: САНАНЫҢ МӘНІ МЕН БОЛМЫСЫН ТҮСІНУДЕГІ ЖАҢА КӨЗҚАРАСТАРДЫҢ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ИНТЕГРАЦИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 73
/ PDF жүктеулері: 29
https://doi.org/10.55956/RDJJ1991
МЕКТЕПТЕ ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ
Аннотацияларды көрді: 118
/ PDF жүктеулері: 48
https://doi.org/10.55956/KVNZ7432
ШЕРХАН МҰРТАЗА ШЫҒАРМАЛАРЫН ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ (ЖИ) КӨМЕГІМЕН ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
Аннотацияларды көрді: 280
/ PDF жүктеулері: 139
https://doi.org/10.55956/
ОРТА КӘСІБИ БІЛІМІ БАР МАМАНДАРДЫҢ ТІЛДІК ДАЯРЛЫҒЫНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ҚОҒАМДЫҚ МАҢЫЗЫ
Аннотацияларды көрді: 61
/ PDF жүктеулері: 26
https://doi.org/10.55956/DLNA2815
БІЛІМ БЕРУДІҢ ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ: EDTECH САЛАСЫНДАҒЫ ЗАМАНАУИ ТЕНДЕНЦИЯЛАРДЫ ТАЛДАУ
Аннотацияларды көрді: 193
/ PDF жүктеулері: 98
https://doi.org/10.55956/NPDH1726
СТУДЕНТТЕРДІҢ МЕДИА САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ АРҚЫЛЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Аннотацияларды көрді: 125
/ PDF жүктеулері: 59
https://doi.org/10.55956/SIYN3531
ЖҮЙЕЛІК ТӘСІЛДІ ДИССЕРТАЦИЯ КОНТЕКСТІНДЕ ҚОЛДАНУ
Аннотацияларды көрді: 252
/ PDF жүктеулері: 96
https://doi.org/10.55956/
ОҚУШЫЛАРДЫҢ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДӘРЕЖЕСІ : ТҮЗЕТУШІЛІК –ДАМЫТУШЫЛЫҚ ҚОЛДАУ ЕРЕКШІЛІКТЕРІ
Аннотацияларды көрді: 43
/ PDF жүктеулері: 23
https://doi.org/10.55956/KLCE3804
ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ҚҰҚЫҚ ФИЛОСОФИЯСЫ: ЗАМАНАУИ ӘЛЕУМЕТТІК МӘСЕЛЕЛЕР
Аннотацияларды көрді: 74
/ PDF жүктеулері: 46
https://doi.org/10.55956/
«ЦИФРЛЫҚ АЗАМАТ» ФЕНОМЕНІ: ХХІ ҒАСЫР АДАМЫНЫҢ САЯСИ АНТРОПОЛОГИЯСЫ
Аннотацияларды көрді: 49
/ PDF жүктеулері: 38
https://doi.org/10.55956/UMPC6884
СТУДЕНТТЕРДІҢ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУЛЕРГЕ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ ҮШІН STEAM-ЖОБАЛАРЫН ПАЙДАЛАНУ
Аннотацияларды көрді: 299
/ PDF жүктеулері: 81
https://doi.org/10.55956/
Компьютерлік математика жүйесіндегі қатарлардың жинақтылығын зерттеу
Аннотацияларды көрді: 46
/ PDF жүктеулері: 37
https://doi.org/10.55956/
СТУДЕНТТЕРДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУДА ИНТЕРАКТИВТІ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.
Аннотацияларды көрді: 56
/ PDF жүктеулері: 31
https://doi.org/10.55956/MAXH7082
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚАТЫНАС ТЕОРИЯСЫ АЯСЫНДА ТҰЛҒААРАЛЫҚ ҚАҚТЫҒЫСТАРДЫ ШЕШУДІ ЗЕРТТЕУ
Аннотацияларды көрді: 131
/ PDF жүктеулері: 83
Loading...